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[期刊论文] 作者：谷修丰,,
来源：新课程(中) 年份：2017
在日常教学中,有许多学生对电学知识掌握得不理想。在学生的脑海中,都存在电学比较难学的想法。学生普遍认为虽然公式掌握了,但在实际中解决问题时不能够灵活运用,甚至不会应...
[期刊论文] 作者：谷修丰,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
对于小学生来说，在记忆方面占主导地位的是瞬时记忆，也就是说，即使在课堂上很认真地听讲，但是所能记住的知识点很容易遗忘。因为小学生的脑容量的限制，所能记住的东西也比较少，对于理解简单的知识更是如此。再加上大部分小学生还并没有总结的能力，因此对于小学数学教师......
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