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[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:成人教育 年份:2012
生命教育作为一种新型教育方式,其教育过程与标准加工过程以及植物生长过程有着本质不同,它是以发展、完善、提升生命质量和意义为教育宗旨,以成长作为生命成长过程,以生命均...
[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:黄河水利职业技术学院学报 年份:2014
微博作为新媒体行业一个重要的工具,呈现出一个良好的发展趋势。微博就像是一把双刃剑,可以帮助大学生了解社会政治、经济、文化发展动态,发表个性观点;但是不合理的、不正确...
[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:安阳工学院学报 年份:2007
《百家讲坛》是家喻户晓的电视讲坛类栏目,通过《百家讲坛》一炮走红的易中天现在更是被大家广泛关注的人物。以“易中天现象”为切入点来分析《百家讲坛》运作的成功以及存...
[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:当代教育科学 年份:2014
上世纪80年代以来,高校的学生事务管理中德育教育比重逐年增大。尤其在最近30年间,我国高校的德育教育指导思想以动机论为主导,虽然在发展方向上保持了正确的引导,但长此...
[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:继续教育研究 年份:2012
大学生创业是当前高等学校非常重视的工作。虽然目前很多高校大学生相继建立了不同专业的创业团队,但是不能实现大多数大学生创业的实际愿望。有创业愿望的大学生首先要了解...
[期刊论文] 作者:谷献晖, 来源:科教导刊:电子版 年份:2013
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观的提出不仅对高校的思想政治教育工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治教育工作提供了思想指导和方法途径......
[期刊论文] 作者:谷献晖, 来源:科教导刊:电子版 年份:2013
随着经济全球化、信息时代的到来, 大学生成长、成才的环境有了新的变化, 高校进行思想政治教育的环境呈现出新的特点, 具备了新的功能, 对大学生的影响出现了新的 情况。环境是......
[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:中国科技信息 年份:2007
高职大学生音乐教育是提高学生全面素质教育的重要组成部分,在音乐教育尤其是声乐教育中,不少学生对歌唱语言和生活语言的关系存在着模糊认识;本文从生活语言和歌唱语言的特...
[期刊论文] 作者:谷献晖, 来源:华中师范大学学报:人文社会科学版 年份:2013
优秀的高素质技能型人才除了具有过硬的专业技能知识外,更重要的是具备较高的创新素质,包括创新意识、创新思维以及创新技能等。所以本文总结出高职院校要通过行之有效的途径...
[期刊论文] 作者:谷献晖, 来源:教育与职业·理论版 年份:2012
[摘要]文章对职业价值观与职业价值观教育的概念进行界定,阐释了职业价值观教育与专业技能教育的区别与联系,在此基础上,提出了高职院校学生职业价值观教育策略的建议:改革思政课教学;改革专业课教学;开展“七模块”“四循环”教育活动;开展职业观示范教育。  [关键......
[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:中国成人教育 年份:2011
本文通过分析高职校园文化的内涵、企业文化的内涵及两者的联系和区别,阐述在高职校园文化中融入企业文化的作用,同时提出了以实践教学为桥梁,学习企业的相关文化,在校园中营...
[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:科技资讯 年份:2008
主要讲述了歌唱者在演唱一首声乐作品时,应该对唱词、音乐进行研究、分析,把握住作品的主题,从歌词或唱词的理解和感受对音乐的分析、理解和掌握两个方面对理解声乐作品进行了分......
[期刊论文] 作者:谷献晖, 来源:中国成人教育 年份:2013
优秀的高素质技能型人才除了具有过硬的专业技能知识外,更重要的是具备较高的综合素质,包括思想品德素质、人文素质以及心理素质等。本文结合学习贯彻《中共中央国务院关于深化......
[期刊论文] 作者:谷献晖,, 来源:大家 年份:2010
针对高职教育的特殊性,分析了学生会干部的素质现状与特点,研究并提出了加强学生会干部队伍建设,提高学生会干部综合素质的对策。In view of the particularity of higher...
[期刊论文] 作者:谷献晖, 来源:客联 年份:2021
摘 要:伴随着高校的快速发展,加强高校党务工作队伍建设,提高这支队伍的整体素质和战斗力是新世纪建设高水平大学的必然要求。本文从研究高校党务工作者应具备的素质、党务工作队伍的制度及目前存有的问题入手,以科学发展观为指导,研究新时期高校党务工作队伍建设的......
[期刊论文] 作者:谷献晖, 胡楠,, 来源:黄河水利职业技术学院学报 年份:2007
开展大学生社会实践活动具有重要的现实意义和深远的战略意义。但当前这项活动存在着大学生对其重要性认识不够、社会重视程度不够、学校组织管理不到位等问题。针对这些问题...
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