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[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2009
2003年,《普通高中语文课程标准(实验)》正式颁布;自2004年秋季起,高中语文新课程改革正式实施,目前全国多数省区已进入新课程实验区。近6年来,语文界许多专家、学者和一线教...
[学位论文] 作者：贡如云,,
来源： 年份：2007
根据国家教育部的部署,从2004年秋季起,高中语文新课程改革已在广东、山东、海南、宁夏四省区全面展开;2005年秋季,江苏省进入了实验区;2006年,辽宁、安徽、浙江、福建、天津...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2013
教育既是学生的生活,也是教师的生活。教师与学生一样,都有自己的本体价值。漠视教师生活的过程与价值,势必带来思想层面的混乱,进而导致实践层面的迷失。以人为本包括以生为...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2014
阅读投入是多维的心理建构,它是影响阅读过程、阅读素养和阅读绩效的重要因素,具体包括行为投入、情感投入与认知投入。切实提高学生的阅读投入对学生的终身发展,甚或公民的...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：语文建设 年份：2015
对中学生而言,议论文写作当然是基本要求,但是记叙文写作,尤其是文学写作,可以滋养诗性,丰富情趣,对文学阅读以及人格修为都能带来积极影响,而这些又是语文素养赖以提升...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：学语文 年份：2010
根据语言学的观点．内在意义的具体实现．必须借助外在的语言形式。就语文教材而青，语文知识的阐述、选文的表达、练习的设计、提示与导语等内容要素．都要借助教材语言来实现．教材语......
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
高考语义大分时代的来临，必将催生试卷的变化与课时的增加，这又将延伸语文学习的时间与空间。作为教师，也不能大包大揽，十那种吃力不讨好的事情。...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：教育学报 年份：2010
中国名校共同体的成立是新课程时期的一大教育事件。中国名校共同体陷入了学校教育哲学与教师个人教育哲学的迷路之境。共同体成员校正在失去自己的独特性;共同体学校课堂教...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2010
江苏省高中语文选修课程实施已经3年,调查发现,制约选修课实施的因素较多,评价体系没有发生根本的变化,选修模块的选择体现了应试倾向,选修课的教学特点不够鲜明,课程资源短...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：现代教育科学 年份：2011
本文首先探讨了实施对话型教学的必然性,在此基础上构建了基本的对话型教学模式,最后提出了实施对话型教学模式的主要方法。...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2019
桑德拉·斯托斯基是美国《共同核心州立标准》批判阵营的领军人物。她指出,由于开发程序不合规范,英语与数学课程的《共同核心州立标准》存在严重缺陷,其质量低劣、平庸...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：教育评论 年份：2013
陶行知语文教育的基本思想包括语言文字是传达思想情感的工具,识字能培养国民的精神态度;国语与国文是普及教育的基础;提倡用拼音代替汉字;语言文字要联系生活去教;"以教人者...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：教育科学研究 年份：2004
初春时节,笔者带领汉语言文学专业的本科师范生到南京市某区一所中学见习,观课三节,发现三节课课型竟如出一辙。事后获悉,该中学于近期加入了"中国名校共同体",正在学习...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：语文教学之友 年份：2015
课程改革这14年,语文界围绕"真语文"的讨论此起彼伏,人们对语文的本体归属多了一分专业的自觉,对语文教学的泛人文化进行了深刻的检讨,对课堂教学的盲动形成了强力的反拨...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：教育视界 年份：2016
苏教版小学语文六年级下册有篇课文叫《早》,作者吴伯萧,选作课文时文字有改动。编者改文往往基于多种考虑,这本无可非议。但是该文在改动的过程中,有一处细节缺乏事实根...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：江苏第二师范学院学报 年份：2018
PISA2015、PIRLS2016和NAEP2015阅读素养评估借鉴了语篇学理论。三大阅读评估框架中的“text”或应译为“语篇”,框架所用语料的实质为语篇。三大评估语料的分类借鉴了语篇类...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：语文知识 年份：2017
什么是话语?话语是指讲话方式和写作方式,同时也指言语行为方式、交际方式、思维方式和价值观念。话语包括口头话语和书面话语。话语可以是词、短语、小句、一段话、一次...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2014
当下的语文教育陷入了"精致化"的极性谬误,"精致化"使学生的阅读心理出现了大面积的荒芜。阅读教学中,人们往往只是注意到学生的行为投入、认知投入,却忽视了学生的情感投入...
[期刊论文] 作者：贡如云,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
语文教材的编写是门科学。称之为科学,内含以下几层意思：它要考虑教材内容体系的建构,它要遵循教材编写的一般规律与特殊规律,它要借鉴心理学等基础学科的学术研究成果,它要符......
[期刊论文] 作者：贡如云,
来源：课程.教材.教法 年份：2020
在中小学语文统编教材中,文学语篇举足轻重。文学语篇借助特定的体裁实现交际目的,交际目的决定了体裁的选择,体裁制约着语篇的语言形式。文学语篇是作者与自我及读者对话的产物,对作者意识和读者意识进行探讨,有助于我们深入领悟文学写作的发生机制、动力来源......
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