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[期刊论文] 作者：费广洪 沈佳鑫 张梅香,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2019
【摘要】本研究选取67名大班儿童作为被试，30名儿童作为干预组，其余37名儿童作为对照组，采用2（干预组、对照组）x2（前测、后测）两因素混合实验设计，探讨抑制控制训练对大班儿童数学概念水平的影响。结果发现，抑制控制训练能显著提升干预组儿童的数学概念总分、数学概念的......
[期刊论文] 作者：费广洪,沈佳鑫,张梅香,,
来源：幼儿教育·教育科学 年份：2019
本研究选取67名大班儿童作为被试,30名儿童作为干预组,其余37名儿童作为对照组,采用2(干预组、对照组)×2(前测、后测)两因素混合实验设计,探讨抑制控制训练对大班儿童数学概...
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