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[期刊论文] 作者：贺娟平,,
来源：陕西教育(行政) 年份：2010
数形结合的思想是初中数学中常用的思想方法。所谓数形结合,就是根据数量和图形之间的对应关系。通过数与形相互转化来解决数学问题的思想。初中阶段的数形结合问题常与以下...
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