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[期刊论文] 作者：贺玮 赵丽,
来源：江苏教育研究 年份：2021
摘要：在线学习方式已成为当前混合学习、师生时空分离状态下的主要学习方式。在从传统课堂到在线课堂的转变中，需要学生不断地做出自我调整和适应，已有研究表明，学生性别差异对在线学习自我调控能力和在线学习绩效有影响。本研究采用独立样本T检验来探讨在线学习环......
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