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[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2000
应用语言学是一门独立的、其它任何学科又无法替代的新兴边缘学科 ,它有其自己的理论、原则和研究方法 ,应用语言学有狭义和广义之分 ,这一点语言学家们已经达成了共识 ,但是...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：上海科技翻译 年份：1997
心理语言学与外语教学河南师范大学贾冠杰一、概述心理语言学主要研究语言行为和心理过程之间的关系，研究语言的习得，包括第一语言习得和第二语言习得。它是一门新兴的边缘学科......
[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：外语界 年份：1997
如何提高英语记忆效率河南师大贾冠杰记忆是一种心理能力，它是英语学习心理活动中的一个十分重要的组成部分，英语学习、记忆和遗忘有着十分密切的关系。英语学习者不断地学习英......
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：当代外语研究 年份：2013
"中国英语"从上世纪提出至今,已经发生了重大变化,在英语词汇中,"中国英语"的数量由小变大,研究"中国英语"的学者也由少变多。同时,对"中国英语"的争论也愈演愈烈,对其理解也...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：山东外语教学 年份：1997
论母语习得和外语学习贾冠杰一、母语习得理论母语习得理论一般包括行为主义论、先天论、认知论等。行为主义（ｂｅｈａｖｉｏｒｉｓｍ）一词最早是由美国心理学家沃森（Ｗａｔｓｏｎ，Ｊ．）提出的。这种理论强调教养，因此，可称......
[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：外语界 年份：2004
语言教学流派历经了一个漫长的发展过程 :从重视学习环境的作用 ,强调教学方法 ,注重怎么教 ,重点在教师 ,到重视学习者的作用 ,强调心理语言学 ,注重怎么学 ,把重点放在学习...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：外语与外语教学 年份：2008
心理词汇主要研究词汇是怎样储存在记忆里和怎样被提取的,多语心理词汇模式研究多语心理词汇概念和形式的表征关系,研究提取词汇的不同方式。心理词汇与语言习得有着十分密切...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：张家口医学院学报 年份：1992
缺乳,亦称乳汁不下或乳汁不行,是妇女哺乳期多发疾病。笔者经治此证,择其通乳效宏之中草药数味,组成催乳汤基础方,并依证侯分型加味,拟为Ⅰ、Ⅱ号方,灵活运用,尚觉应手,...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：外语界 年份：1994
英语教学法综合性之管见河南师范大学贾冠杰（一）对于英语教学法，目前存在着几种不同的看法。有的说，英语教学法是＂英语教学的方法＂（ＥｎｇｌｉｓｈＬａｎｇｕａｇｅＴｅａｃｈｉｎｇＭｅｔｈｏｄｓａｎｄＴｅｃｈｎｉｑｕｅｓ）；有的说，英语教学法是＂教英语和学.........
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：外文研究 年份：2016
本文包括两大部分。第一部分比较详细地介绍了Research Methods in Second Language Psycholinguistics一书的主要内容，本书内容新，结构新；第二部分是笔者对本书的评价，这是世界...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1990
【正】 无论是学外语还是教外语,都应对外语教学法学派有一定的了解,以便博采众长,从而改进我们的外语教学,提高外语教学质量。外语教学法学派种类较多,多数人认为主要学派有...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：解放军外语学院学报 年份：1997
克拉申(Stephen D.Krashen)是美国著名语言学家,他从70年代开始对第二语言习得进行了深入细致的研究,近20年来,发表论文100多篇,出版了10多部专著,提出了一系列第二语言...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：外语与外语教学 年份：2005
第二语言习得理论众多,当传统的行为主义论受到抨击后,众多的研究者转而研究先天论和认知论,从而强调学习者的内部因素。而对话论作为一种新的二语习得理论完全不同于其他理...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：国外外语教学 年份：2001
第二语言习得研究是近些年来发展起来的一门新兴独立学科。对第二语言习得的研究已不仅仅限于语言学范畴,而是广泛借鉴了多学科的研究成果。第二语言习得研究涉及的门类众多,...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：中国外语 年份：2006
由于种种历史原因,英语受到多国文化的影响。只有通过深入研究英语词汇的文化内涵,才能正确理解英语词汇的确切含义,从而对句意和语篇进行全面理解。同时,也只有理解了英语词...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：山东外语教学 年份：2013
语言学习是通过人与人的交互、学习者内心的交互和人与环境的交互进行的.通过交互,学习者可以把新知识内化,变成自己的知识.没有多种交互作用,就没有语言的习得.虽然对于二语...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：中国外语 年份：2008
开展对外语教师个人理论的研究是个全新的话题,外语教师个人理论是搞好外语教学的重要因素之一,它能直接影响外语教师的教学决策,体现外语教师的专业水平。长期以来,外语教学...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2000
随着我国改革开放的深入发展， 不同国家、不同文化之间人们的交往日益增加， 对跨文化交际的研究引起了国内越来越多的专家学者的极大兴趣， 这就是跨文化交际研究方兴未艾的原因......
[期刊论文] 作者：贾冠杰,
来源：外语与外语教学 年份：2004
第二语言习得理论是对第二语言习得规律和条件的系统阐述 ,它主要研究第二语言习得者的行为特征和认知心理过程等。第二语言习得理论众多 ,为研究者和外语教师提供了探讨第二...
[期刊论文] 作者：贾冠杰,,
来源：外语与外语教学 年份：2006
认知神经科学是认知科学和神经科学相结合的一门新兴学科,兴起于上世纪90年代,其目的就是揭示大脑的作用是如何引起心智活动的。认知神经科学的出现对外语教育产生了重大影响...
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