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[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：现代外语 年份：1989
“让游泳者到水中去!”这是交际语言教学理论的思想核心、至理明言。的确,我们可以认为,一当人类社会出现,因交际的需要,语言就应运而生。不言而喻,语言的功能也正是交...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：现代外语 年份：1982
【正】 英语中千千万万个词儿,一个个都是由数目多少不等的字母拼合而成。字母只有表音的作用,却无表意的功能。一般说来,单个儿的字母不能在句子里作词使用并充当句中任何成...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：外国语(上海外国语学院学报) 年份：1990
【正】 人的大脑对客观现实的反映过程,我们称之为思维。人类的思维主要是抽象思维,它是以语言为中介来反映现实的。现实是思维的基础,也是思维所反映的对象,而语言则是思维...
[期刊论文] 作者：贾德霖,,
来源：山东外语教学 年份：1986
英语复合旬中,从句作定语时,一般位于紧靠它所修饰的词语之后。限制性定语从旬,尤其是这样。如: The side which makes the bigger and louder noise is naturally the major...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1988
结构上遵循语法规则、语义上符合逻辑常理的语或句,若其深层可包含两种或两种以上释义,则出现歧义(ambiguity).任何一种语言都有歧义现象.有限的音素,错综交叉组合,构成丰富...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1991
【正】 Ⅰ.汉语词形变化不甚发达,一词多类或一词多用的现象很普遍,在谓语平面上也不例外.如“参考资料”这一短语,是名词词组还是动宾词组,孤立地看,是不清楚的.即使在前面...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：外国语(上海外国语学院学报) 年份：1988
索绪尔(F.de Saussure)提出了横组合(syntagmatic)和纵聚合(paradigmatic)一说,并用之支配词语与词语之间的搭配与替代规律。横组合是一根选择轴,系指句子线性序列中词...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1988
【正】 “让游泳者到水中去!”这是交际语言教学理论的思想核心、至理明言.的确,我们可以认为,一当人类社会出现,因交际的需要,语言就应运而生.不言而喻,语言的功能也正是交...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1988
英语中有定语从句这一语言结构,汉语则没有与其完全等同的形式。但是定语从句所表达的内容毕竟是可译的。我们可以说:“他娶了个既会下地种庄稼又会写会算的好媳妇”。...
[期刊论文] 作者：贾德霖,,
来源：山东外语教学 年份：1983
【正】 众所周知,英语的复句(The ComplexSentence)或合句(The Compound Sentence)是借助于主从连词(Subordinating Conjunc-tions)或并列连词(Coordinating Conjunc-tions)...
[期刊论文] 作者：贾德霖,,
来源：山东外语教学 年份：1985
下面是几个极其简单、极其普通的表示否定意义的句子:I’m not a teacher.I will not go.He, and not I, is chosen.Be careful not to take cold句中的否定词与其否定对象之...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：淮阴师范学院学报：哲学社会科学版 年份：1993
根据国家教委对师专英语专业教学的要求,我们于1990年3月成立了省调查领导小组,共有五位同志组成,分别于1990年5月和10月主持了我省师专英语专业的终点与起点测试,以后又召开...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：外语教学 年份：1991
【正】 一、语义模糊的缘由语言的产生和发展经历着一个漫长的过程,人类对自己的语言的认识同样如此。语言学的研究历来都注重于语言描写的精确性,而忽视了另一个重要方面—...
[期刊论文] 作者：贾德霖,,
来源：山东外语教学 年份：1988
1·1.文贵简。写文章和说话一样,贵在简明扼要,言简意赅;切忌翻来复去、重复囉嗦。英国哲学家弗兰西斯·培根(Francis Bacon)的著名随笔(essay)《谈读书》(Of Studie...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：高校教育管理 年份：1992
【正】 《英汉翻译教程》是教育部委托张培基等先生编写、供全国高等院校英语专业使用的翻译教材。1980年9月由上海外语教育出版社出版以来,深受广大师生的欢迎,几经重印,发...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1985
【正】 为了求得对课文的彻底理解、迅速提高学生的阅读水平与理解能力,首先务必引导学生正确认识每个句子。因而难句的讲解就成了首当其冲的任务。只有扫除掉阅读中的拦路虎...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1990
【正】 §1.这里所以提出“射向歧义”一说。是为了有别于那些单纯的语义歧义。例如She has good legs,句中定语good的修饰指向很明确、毫无疑义。只是good一词的词义比...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：高校教育管理 年份：1990
【正】 I.顾名思义,preposition意为前位、前置,然而前置词有时后置,因而又产生了postposition(后置词)一说。无论前置或后置,其功能只有一个,即介系,在两个词语之间挂钩搭桥...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：高校教育管理 年份：1989
【正】 下面四个句子中都包含一个由V—ing构成的词,而且都在NP+Be+V-ing这个线性序列平面上。然而其功能各不相同,语义特征亦不一样。但各句本身表意清楚,不致引起歧义: ①...
[期刊论文] 作者：贾德霖,
来源：镇江师专学报(社会科学版) 年份：1993
【正】"Brevity is the soul of wit". 人们一向主张可以简洁为贵。然而“反复”(repetition)用之得当,则具有强调(emphasis)、鲜明突出(lucidity)等修辞功能,同时还富有韻律...
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