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[期刊论文] 作者：贾文新,,
来源：地下水 年份：2010
由于气候变化和人类活动的影响,河北省水资源量处于减少态势。降水量减少、气温升高是造成水资源减少的根本原因。地下水超采所引起的地下水位持续下降,造成地表产流减少,使...
[期刊论文] 作者：贾文新,
来源：华北水利水电学院学报 年份：1997
研究了可拓集合与关联函数，提出了可拓集合的代数和概念及确定关联函数的两种常用方法。...
[期刊论文] 作者：贾文新,
来源：华北水利水电学院学报 年份：1993
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[期刊论文] 作者：贾文新,,
来源：科技资讯 年份：2009
我国地下水资源供需矛盾突出，浪费现象比较严重，过度的开采也引发了一些地质灾害，我们要合理开发水资源、提高全民节水意识；依法管理，合理开采；开源节流，缓解用水压力；加强对地下水污......
[期刊论文] 作者：贾文新,
来源：河北水利水电技术 年份：1999
对于桃林口水库．在相同的约束条件下．优化调度与常规调度相比较，多年平均发电量增加约3％～4％。...
[期刊论文] 作者：贾文新,
来源：包装世界 年份：2007
引言民营经济在国民经济中的地位已经越来越重要，随着中国市场开放程度的不断提高，其竞争力和市场地位将进一步得以显现。中国在2001年加入WTO是“跳进深海学游泳”，中国的民营......
[期刊论文] 作者：贾文新,
来源：华北水利水电学院学报：社会科学版 年份：2000
通过对教师教学关键因素的探讨 ,提出了学生对教师教学质量的反馈评价 ,不仅对教师提高教学质量十分宝贵和重要 ,而且应该引起高等学校管理工作者的足够重视...
[学位论文] 作者：贾文新,
来源：云南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：贾文新,朱长青,
来源：华北水利水电学院学报 年份：1993
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[期刊论文] 作者：陈宝娟,贾文新,
来源：华北水利水电学院学报 年份：1997
设Ｄ是复平面上的Ｊｏｒｄａｎ区域，证明了设Ｄ的边界是某些光滑的又ｆ∈Ｂ（Ｄ＾－），则在Ｆｅｊｅｒ点上ｆ（ｚ）的Ｈｅｒｍｉｔｅ－Ｆｅｊｅｒ插值多项式在Ｄ＾－上一致收敛。......
[期刊论文] 作者：张长富,贾文新,
来源：电工技术 年份：1993
文章分别就10千伏电网的电压损失、功率损失和电能损耗的计算方法作了介绍,列举了计算实例。...
[期刊论文] 作者：张长富,贾文新,
来源：华北水利水电学院学报 年份：1998
介绍了方块脉冲函数及其变换，该函数比拉氏变换的运算容易处理，更适用于计算机辅助计算，是控制论和系统科学的分析、识别诸问题中有用的一种工具。...
[期刊论文] 作者：贾文新,张长富,
来源：华北水利水电学院学报：社会科学版 年份：1997
一、问题《积分变换》是高等工科院校工程数学中的一个部分,是研究连续型函数的一个重要的数学工具,无论在工程技术还是在理论研究中都有重要地位.在《积分变换》的教学中,往...
[期刊论文] 作者：柴大森,贾文新,
来源：实用癌症杂志 年份：1994
１５４例老年肺癌的外科治疗河南省开封医专附属淮河医院柴大森，施巩宁，谢宗涛，贾文新１９７５年６月～１９９０年６月，我院共为１５４例６０岁以上的老年肺癌患者进行了手术治疗。现报告如下。临床资料本组１５４例，男１２１例，女３３例。......
[期刊论文] 作者：张长富,贾文新,
来源：河北水利水电技术 年份：1997
当前对lOkV辅电线路的设计施工多采用经验公式或套用已成工程图纸．而很少针对各具体工程进行理论计算。仅通过增大设计可靠系数来保证设计的安全性，可靠性一造成设备浪费，成本增......
[期刊论文] 作者：贾文新,李若冰,
来源：数学季刊：英文版 年份：2000
本文得到了一类ＯＤＥ方程精确解，并给出了它在Ｃｈａｆｆａ－Ｉｎｆａｎｔｅ方程和波方程上的应用。...
[期刊论文] 作者：贾文新,沙梦麟,
来源：上海铁道大学学报 年份：2000
考虑具张弛正压气体动力学方程组Cauchy问题 ,利用极值原理证明了张弛在保证“小始值”解的光滑性意义下具有耗散效应。这一结果不仅验证了张弛具有耗散效应 ,而且也丰富了拟...
[期刊论文] 作者：贾文新,郑玉歌,
来源：焦作矿业学院学报 年份：1993
本文用了两种方法：直线型经验公式方法和欧几里得空间概念表示最小二乘法，然后用两种方法证明最小二乘解一定存在，并对最小二乘解唯一性的条件作出几何解释。...
[期刊论文] 作者：贾文新,沙梦麟,
来源：上海铁道大学学报(理工辑) 年份：2000
考虑具张弛正压气体动力学方程组Cauchy问题,利用极值原理证明了张弛在保证“小始值”解的光滑性意义下具有耗散效应.这一结果不仅验证了张弛具有耗散效应,而且也丰富了拟线...
[期刊论文] 作者：贾文新,李亦芳,陈宝娟,
来源：华北水利水电学院学报：社会科学版 年份：2001
高等数学是自然科学的基础 ,有助于培养学生的科学思维能力。因此 ,应加强课程建设 ,改革教学方法 ,注重能力培养 ,充分发挥其在素质教育中的作用...
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