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[期刊论文] 作者：贾翠屏,
来源：电子乐园 年份：2018
小组合作学习深刻贯彻了“以人为本”的教学思想，已经越来越多的应用于实际教学活动当中，成为提高学生学习效率的一项重要手段。在初中英语教学中，教师通过鼓励学生进行合作探究......
[期刊论文] 作者：贾翠屏,
来源：金色年华·下半月 年份：2011
初中学生总是抱怨在英语学科上花的时间最多，却效果最差，怎样才能有效地提高学生的英语水平呢？根据学生学母语的启示，我认为英语也可仿效此法。众所周之，，一个婴儿从出世之时便听人们讲汉语，观察成人，模仿他们所听到的成人的讲话。孩子的日常用语全是汉语，久而久之，耳濡目......
[期刊论文] 作者：贾翠屏,
来源：语文教学与研究 年份：1999
“学而不思则罔”。设计课堂教学一定要着眼于学生的“思”。有意识有计划地用多种方法，开启他们的心智，拨动他们的感情，激活他们的思维，促使他们学习处于兴奋状态。怎样激活思维......
[期刊论文] 作者：刘红,贾翠屏,
来源：饮食保健 年份：2017
目的 主要针对认知行为治疗在焦虑症疾病中的临床应用进行一系列分析.方法 选取我院及合作医院2013年4月—2014年4月所收治的40例焦虑症患者作为主要研究对象,以认知行为治疗...
[期刊论文] 作者：刘红,贾翠屏,
来源：健康必读 年份：2021
目的:探讨奥氮平联合丙戊酸镁缓释片治疗双相情感障碍(Bipolardisorder,BPD)躁狂发作患者的疗效.方法:选取所在医院BPD躁狂发作患者72例(2017年5月-2019年10月),依据随机数字...
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