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[学位论文] 作者:贾计荣,,
来源: 年份:2012
随着互联网在中国的普及,网络己经真实地走进了我们的生活,上网几乎成为了全民的一种休闲方式。初中生作为青少年时期的代表,关注他们的网络认知状况对新时期我国基础教育开展具......
[期刊论文] 作者:贾计荣,,
来源:太原大学教育学院学报 年份:2007
用行列式证明柯西中值定理及拉格朗日中值定理,并对微分中值定理加以推广....
[期刊论文] 作者:贾计荣,,
来源:太原教育学院学报 年份:2006
在新课程改革的形势下,如何更新观念,开展创新教育教学,将创新意识和创新能力带入数学课堂,使得教学更有实效性,是当前数学教育面临的一大挑战。...
[期刊论文] 作者:贾计荣,
来源:太原大学教育学院学报 年份:2008
文章认为现行高等数学教学中存在一些突出问题:课程基本目标与学生学习之间的矛盾;理论知识与应用之间的矛盾;数学知识与数学思维之间的矛盾。同时针对上述问题提出了改革措...
[期刊论文] 作者:贾计荣,
来源:太原大学教育学院学报 年份:2003
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[期刊论文] 作者:贾计荣,
来源:太原大学教育学院学报 年份:2009
高等数学教学中一个很重要的环节就是使学生深刻理解基本概念,而概念教学是一个难点。如何才能使学生在概念的理解上更容易,更容易接受?为此,文章探讨了恰当引出概念、概念表述要......
[学位论文] 作者:贾计荣,
来源:中山大学 年份:2021
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[期刊论文] 作者:贾计荣, 解红霞,,
来源:太原教育学院学报 年份:1998
在教学中,当我们学习一个新课题,解决一个新问题时,总是要引导学生不断地回忆起学过的知识,解决过的问题,进而探求新的知识,解决新的问题。例如学习有理数时自然要引导...
[期刊论文] 作者:尚肖飞, 贾计荣,,
来源:太原教育学院学报 年份:2002
利用导数证明不等式,不失为一种重要方法.利用导数证明不等式,通常要构造辅助函数,把不等式的证明转化为利用导数来研究函数的性态....
[期刊论文] 作者:贾计荣,李宏远,
来源:山西师大学报:自然科学版 年份:1996
本文讨论了广义泰勒公式中间点的渐近状态。...
[期刊论文] 作者:贾计荣,朱建明,
来源:淮北煤师院学报:自然科学版 年份:1990
基于文献[1] 、[2] 中的想法,在较弱的条件下给出了第一积分中值定理“中间点ξ”的渐近状态。...
[期刊论文] 作者:薄小玮,贾计荣,
来源:太原教育学院学报 年份:2000
培养学生的数学能力,是数学教学的核心问题。而增强应用意识是符合素质教育要求的,数学知识的应用有两层含意。在中学数学教学中培养学生“用数学”的意识,引导学生参与教学过程......
[期刊论文] 作者:李少琪,贾计荣,
来源:山西师范大学学报:自然科学版 年份:1990
本文讨论了当f(t)∈Cl[a,b],fi(a)=O(i=1,2……,n-1),fn(a)存在,f(n)(a)g(a)≠0,g(t)∈C[a,b]且在a,b上保持同一符号时,第一积分中值定理中的中间点的渐近...
[会议论文] 作者:贾计荣,秦超彬,王滨,李文笙,
来源:中国水产学会水产生物技术专业委员会2013年年会暨水产生物技术与现代渔业学术研讨会 年份:2013
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