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[期刊论文] 作者：赖梓杨,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在初中物理实验教学过程中，利用和学生生活实际相关的生活物品进行教学，有助于帮助学生将抽象的物理实验原理化繁为简，从而将学生的生活经验和物理实验知识相结合，加深学生对于物理实验原理的理解，提高学生的动手实践能力，不仅培养了学生的科学意识，而且培养了物理......
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