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[期刊论文] 作者：赖清燕,,
来源：中山大学学报论丛 年份：2006
文章报告了对中国英语学习者听力理解方面的一次实验研究。实验旨在通过话题熟悉程度和情景视觉辅助两个变量研究背景知识对中国英语学习者听力理解的影响。实验结果表明，上述......
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