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[期刊论文] 作者：赖胜建,文远兵,,
来源：读与写 年份：2017
本文将从甘孜藏区高海拔地区的特殊情况出发，从客观环境因素、教师自身素质、教学管理等几个方面分析本地区小学数学教学质量不高的原因；结合自身教学经验分析在现实的客观基础......
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