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[学位论文] 作者：赖钰怡,,
来源：广州大学 年份：2012
随着社会各界对教育质量的重视，社会对中学教师队伍的建设以及教学质量的提高等提出越来越高的要求。然而，由于每间学校的校情不一样，大都有一套自己的教师激励机制，但学校管理者......
[期刊论文] 作者：赖钰怡,
来源：校园英语·月末 年份：2021
【摘要】可视化教学具有直观性及趣味性，可以把知识点之间的关联或隐性结构通过图文等方式，简单直接地呈现出来。阅读教学中，除了词汇和语言点的显性知识外，还有语篇结构等隐性知识，可视化教学方法可以帮助学生逐步建立阅读思维模式，起到化零为整的作用。 【关键词......
[期刊论文] 作者：赖钰怡,
来源：校园英语·下旬 年份：2021
【摘要】中学英语是学生高中入学考试的必修科目，选择一种高效复习策略对于获得良好的复习成绩很重要。由于英语复习时间紧迫，内容多样，许多老师强调成绩的提升，忽略了基础知识的稳固，忽略了对学生综合能力的培养。复习阶段不仅是知识的重复，而且是培养和提高学生的能......
[期刊论文] 作者：赖钰怡,
来源：校园英语·上旬 年份：2021
【摘要】当前越来越多的教师把教学研究从教学教法转移到学生实情上，因为了解学生的实际需要，以生为本，才能设计出符合学生基础的教学活动，提高教学质量。现在许多英语教师在课堂上都会采取多种方式辅助教学，如图片展示、视频播放、听力录音训练、查字典、角色扮演、......
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