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[期刊论文] 作者：赫胥黎,
来源：现代语文 年份：2003
生活的意义不在保持幸福。而是在强化和锻炼意识,扩大知识领域。The meaning of life is not to keep happiness. It is to strengthen and exercise awareness and expan...
[期刊论文] 作者：赫胥黎,,
来源：中学语文 年份：1996
首先我要感谢你们以仁慈及欣赏的态度来接受我的演讲题——《科学》,我用它来祝贺你们身体健康,而且当我听到这个讲题是一个类似这种会议所提议的时候,我更感激不尽,因为近几...
[期刊论文] 作者：赫胥黎,
来源：初中生世界·八年级 年份：2021
我曾经说过，科学家是在理性的最高法庭上对自然界最忠實的诠释者。但是，假如无知成为法官的顾问、偏见成为陪审团的审判长时，科学家诚实的发言又有什么用处呢？就我所知，几乎所有伟大的科学真理，在得到普遍接受以前，那些最有地位的大人物总坚持认为各种现象应直接以神意......
[期刊论文] 作者：赫胥黎,,
来源：山东教育 年份：2008
一个受过开明教育的人从小就应受到这样的训练,他的躯体已成为他的意志的忠实奴仆,它能轻松愉悦地从事一切他的生理机能所能承受的工作;他的头脑应是一台敏锐、冷静、富有条...
[期刊论文] 作者：赫胥黎,,
来源：文苑(经典美文) 年份：2011
查明事物的最好方法是毋须发问。如若你提出问题,那就如同忽然放了一枪,则一切会抱头鼠窜,逃之夭夭。如若你静坐不动,装作不看,则一切事端细节将前来啄食于你的膝下,随之事实...
[期刊论文] 作者：赫胥黎,
来源：中国供销合作经济 年份：2004
首先我要感谢你们以仁慈及欣赏的态度来接受我的演讲题——科学，我用它来祝贺你们身体健康，而且当我听到这个讲题是一个类似这种会议所提议的时候，我更感激不尽，因为近几年来我发......
[期刊论文] 作者：T．H．赫胥黎,
来源：教育导刊：上半月 年份：2005
强制性教育在大自然这一方面是没有疑问的，大自然很早以前就为我们制定了这一法规。然而，像所有强制性法规一样，自然的法规既无情又带有盲目性。无知和明知故犯会得到同样坏的下......
[期刊论文] 作者：托马斯·赫胥黎,
来源：中学生百科 年份：2005
尊敬的弗莱德里克·累顿爵士殿下,各位阁下,各位先生:请允许我感谢你们极大的好意,感谢你们欣然接受为科学祝酒。对我来说,更为令人高兴的是,能在这样一种集会上听到有人提议...
[期刊论文] 作者：托马斯·亨利·赫胥黎,,
来源：校园英语(九年级版) 年份：2006
在我看来,一个人首要的职责是找到自立之道,使别人不必负担他的生活。此外,学会严谨而审慎地从事社会上有实际价值的工作,其本身就是一种非常重要的教育,其效果必将体现在其...
[期刊论文] 作者：奥尔德斯．赫胥黎,
来源：创作·文字客 年份：2004
在我的窗外，夜正在挣扎着醒来；月光中，盲目的花园生动地梦见它失去的色彩，那几乎是深红色的黑玫瑰，期望地站在鲜活绿色边缘的树木。在暗蓝色的天空下，露台洗得发白的栏杆灿烂耀目。（绿洲就躺在那下面吗？在最后的棕榈树之外，就是沙漠吗？）房子的白墙冷冷地辉映着月色。（我要转......
[期刊论文] 作者：托马斯·亨利·赫胥黎,王建华,,
来源：世界教育信息 年份：2005
请允许我感谢诸位极其友好、极有眼光地听取了为 科学而作的祝酒辞。在今天这样庄严的盛会上听到这个 祝酒辞,更使我感激不已,因为近年来我注意到,在那些 被戏称为生于前科学...
[期刊论文] 作者：朱·赫胥黎,梁瑞昌,,
来源：世界文学 年份：1992
朱利安·赫胥黎(Julian Huxley,1887—1975)是卓越的英国生物学家和作家。他写过大量有关科学、旅行、宗教、政治、博物等方面的作品,出版过一本诗集。其祖父是著名的生物学...
[期刊论文] 作者：赫胥黎,周煦良,,
来源：现代外国哲学社会科学文摘 年份：1964
人类是处在心理一社会的进化阶段,主要牵涉到主导观念体系的激烈变化。普遍观念体系总着眼于对人类命运的信念,影响人类对生命的总态度和对待实际事物的方式。我们生活在二十...
[期刊论文] 作者：赫胥黎,朱长超,
来源：科技文萃 年份：2004
尊敬的弗莱德里克累顿爵士阁下,各位阁下,各位先生: 请允许我感谢你们极大的好意,感谢你们欣然接受为科学的祝福。对我来说,更为令人高兴的是,能在这样一种集会上听到有人提...
[期刊论文] 作者：赫胥黎,左庆斌,
来源：初中生学习 年份：2004
首先我要感谢你们以仁慈及欣赏的态度来接受我的演讲题———《科学》,我用它来祝贺你们身体健康,而且当我听到这个讲题是一个类似这种会议所提议的时候,我更感激不尽,因为近...
[期刊论文] 作者：托马斯·亨利·赫胥黎,吴洪,,
来源：教师博览 年份：2018
首先不妨让我们问问自己,什么是教育.尤其是,什么是我们所追求的地道的开明教育——即生命倘若能够重新开始,我们便会为自己提供的那种教育——也就是倘若我们能够依照自己的...
[期刊论文] 作者：奥·赫胥黎,周珏良,,
来源：世界文学 年份：1979
这篇文章题目是《论舒适》(Comfort),但他却从欧洲十六世纪以前的人为什么不舒适讲起;平常以为不能过舒适的生活总是条件不具备了,而他偏偏给你证据,说明那以前人的不舒适是...
[期刊论文] 作者：阿尔杜斯·赫胥黎,
来源：新课程教学 年份：2016
目前的知识教育，或教读的教育，采用两种不同的方式，一是普通或通才教育，一是技术或专才教育.我们假定通才教育对于受教的人可以做两件事.第一是锻炼心情，其结果可以把我们所有的才情发展出来，从逻辑的分析起到艺术的欣赏止，真是应有尽有.第二是供给一个宽廓的机架，其中......
[期刊论文] 作者：奥尔德斯·赫胥黎;方非,
来源：当代外国文学 年份：1981
这里刊载的短篇《肖像》(ThePortrait)选自《赫胥黎短篇小说集》(1957)。它保持作者早期的现实主义风格,挖苦和讽刺上流社会的市侩,暴发户庄园主附庸风雅,不懂装懂,画商则信口开河,投其所好,从中渔利。......
[期刊论文] 作者：奥·赫胥黎,刘炳善,,
来源：商丘师专学报(社会科学版) 年份：1985
《悲剧和全面的真实性》一文选自散文集《夜晚的音乐及其他》一书。作者在这篇文章里提出一个史学创作上的问题,把悲剧和全面描写真实生活的作品加以比较,最后下结论说:这两...
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