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[期刊论文] 作者：赵会可,,
来源：江西社会科学 年份：2002
本文从“大同社会”的社会性质和“大同社会”的教育特征两个方面对康有为《大同书》中教育思想的阶级属性进行了分析，认为其教育思想的阶级属性应属于空想社会主义性质，而不是......
[期刊论文] 作者：赵会可,,
来源：博览群书 年份：2004
《黄河边的中国》不愧是当代社会学研究的力作。之所以这么说,首先在于该书按照"如其所是的样子"真实地描述了我们赖以立足的土地。书中的M县 L 镇,就是我生活、工作了...
[期刊论文] 作者：赵会可,李永贤,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2005
随着本土化运动的发展,台湾当局加速实施语言文字领域的'去中国化'政策,主要措施包括放弃国语的通用语地位、提倡双语教学,为闽南语及其他方言创制文字和标音工具,压...
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