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[期刊论文] 作者：赵保毅,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
尽管“学生为主体，教师为主导”的课堂教学理念已提出多时，但现今的中学课堂由于诸多因素的影响仍处在“以练求实”的指挥棒下。本文旨在联系教学实践和授课反思，对构建“双主式”教学模式作一些探索。 教师只有在充分尊重学生自主性的基础上，对学生进行有效引导......
[期刊论文] 作者：赵保毅,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，是学校、家长、学生之间联系的纽带。它决定着学校工作能否正常有序地进行。它影响着学生智力和品格的形成。因此，班主任工作能否顺利开展，至关重要。作为班主任，要务实有效地开展班主任工作，我认为應从以下几方面进行......
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