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[期刊论文] 作者：赵光昭,,
来源：四川教育 年份：1984
初中语文第四册记叙文的教学,按照大纲规定,是“继续培养记叙文能力”。具体要求是,在学习第三册的基础上,进一步学习记叙的基本知识,理解记叙的几种线索,掌握记叙的基...
[期刊论文] 作者：赵光昭,
来源：成都师专学报 年份：1987
本文是作者在四川省中学语文数学研究会第三次年会上的发言。本刊发表时有节。...
[期刊论文] 作者：赵光昭,,
来源：四川教育 年份：1984
文言文文言文的复习,应引导学生通过归纳整理来理解和掌握教材中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用、常用文言虚词和常见文言句式的知识,并通过练,提高翻释文言文的能...
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