搜索筛选:
搜索耗时3.2501秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:赵常洋, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2015
以往的初中地理课程教学具有很大的局限性,如何让学生从“死记硬背”的怪圈里走出来,是一个很值得探讨的问题。通过在教学中摸索,我认为要调动学生学习地理课程的积极}生,培养学......
相关搜索: