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[期刊论文] 作者：赵年荪,,
来源：江苏师院学报 年份：1981
因材施教是一个重要的教育原则,是指在共同的培养目标下对不同的受教育者提出不同的要求,采用不同的教育方法。根据学生的差异进行因材施教,历米为各国教育家和心理学家...
[期刊论文] 作者：赵年荪,,
来源：苏州大学学报 年份：1987
【正】 我国先秦时期的重要典籍《吕氏春秋》已越来越为海内外学者所重视。此书在研究先秦政治、文化、教育、军事以及农业史、医学史、心理思想史等方面都很有价值。关于这...
[期刊论文] 作者：赵年荪,
来源：心理科学 年份：1981
孔子在了解学生个别差异的过程中,总结出一种研究学生心理特征的好方法——“观察法”。在这方面他的主要论述有: 1.重视第一手材料,反对人云亦云。孔子说:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”(《论语·卫灵公》)大家厌恶的一定要去考察,大家喜爱的也一定要去考......
[期刊论文] 作者：赵年荪,
来源：苏州大学学报：哲学社会科学版 年份：1981
【正】 各国研究心理学史的学者,谈起心理学的渊源,总要追溯到古希腊苏格拉底(前469—前339)、柏拉图(前427—前347)、亚里斯多德(前384—前322)等先哲,而对于我国古代学者有...
[期刊论文] 作者：赵年荪,
来源：苏州大学学报：哲学社会科学版 年份：1983
【正】 在《邓小平文选》中,小平同志对知识和知识分子问题发表了很多极为重要的论述,成了伟大历史转变时期党的知识分子政策的理论依据。他以辩证唯物主义的观点实事求是地...
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