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[期刊论文] 作者：赵晨春,,
来源：成才之路 年份：2018
独立思考能力对于学生的终身发展具有重要的价值和意义。在数学教学中教师可采取以下手段培养学生的独立思考能力：创设民主氛围,激发独立思考积极性;精心设问,引导学生主动思...
[期刊论文] 作者：赵晨春,,
来源：成才之路 年份：2010
基础教育课程改革强调形成积极主动的学习态度;关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和...
[期刊论文] 作者：赵晨春,,
来源：数学大世界(教学导向) 年份：2012
阅读是学生进行智育教育的重要形式,尤其是对知识学习较为困难及教材领悟参透能力较差的学生来讲更为重要。学生之所以会对课堂中所把握的知识理论,很快遗忘,很大原因是...
[期刊论文] 作者：赵晨春,
来源：乡村科技 年份：2020
党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,明确了3个阶段的具体任务,最终实现农业强、农村美、农民富的目标。在此背景下,乡村空间规划顺应现代社会发展和国家战略的要求而产生。...
[期刊论文] 作者：赵晨春,
来源：新课程学习：上 年份：2010
2001年颁布的《新课程标准》新增了一个学习板块:"实践与综合应用",初中阶段称之为课题学习。在我们学校实行新课程也已有六年,这几年的时间很多老师对...
[期刊论文] 作者：赵晨春,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 自十一届三种全会市场经济地位确立之后，各类企业作为市场的主体就真正的得到了解放，并且社会资本日益活跃，收到 改革开放政策的福利，它们可以走出国门，吸收发达国家经济建设的经验，学习先进的管理经验。而自十八届三中全会习近平 总书记提出对于PPP模式引进并......
[期刊论文] 作者：赵晨春,
来源：理论与创新 年份：2021
【摘 要】乡村振兴的核心目的是系统构建人口、土地、产业等多种发展要素的耦合格局。乡村振兴为农村土地整治转型与创新提供了驱动力，农村土地整治为实现乡村振兴提供了着力点。农村土地整治需兼整治蕴含的社会功能与生态服务价值，实现乡村地域要素聚集、结构优......
[期刊论文] 作者：赵晨春,,
来源：考试(中考版) 年份：2010
本文拟将通过课本一道习题的转化,加深同学们对三视图的理解,掌握三视图相关的题型.例1如图1,是由几个小立方块所搭成几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方...
[学位论文] 作者：赵晨春,
来源：山西财经大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：许为兰 赵晨春,
来源：启迪·中 年份：2021
摘要：情景教学是现如今一个比较新颖的教学模式，对于小学阶段的数学教学有着非常大的提升作用。在实际的教学过程中，我们可以通过情景教学来模拟各种场景，以此来帮助学生更好的理解数学知识，提升数学学习体验。关键词：情景;教学效率;学习热情情景教学相对于传统教学来......
[期刊论文] 作者：许为兰 赵晨春,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
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