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[期刊论文] 作者：赵聪聪 彭新清 邓鹏华,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】为了有效的促进教师专业发展，提高师资队伍的整体素质；促进教学质量的提高，本文利用层次分析法建立合理的教学评价指标体系，使得教师教学评价更加科学性、层次性、可行性、动态性。 【关键词】层次分析法；教学质量 一、引言 近年来，随着高等教育规......
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