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[期刊论文] 作者：赵蓬飞,
来源：新课程教学:电子版 年份：2020
SPOC混合教学模式是通过在线课程提升学生学习效能、巩固并内化书本知识、提升自身知识应用技能的有效途径,在我校中高学段的教学中,SPOC教学模式改革试点已初现成效。本文主...
[期刊论文] 作者：赵蓬飞,赵通,
来源：中国信息技术教育 年份：2022
●创新整合点rn①创新整本书阅读的混合式教学模式.借助“钉钉”学习平台,学生自主成立线上阅读小组,制订阅读计划,每天阅读打卡,交流阅读收获,发布阅读作品.针对学生阅读中遇到的困惑,教师及时线上直播或推送微课,或在线下课堂进行阅读指导,真正实现伴随式阅读......
[期刊论文] 作者：赵蓬飞, 邢杰,
来源：家长 年份：2023
＜正＞随着新课程改革的逐步深入，教育理念实现了创新与发展，素质教育得到了社会各界的重视与认可。小学语文教学时，阅读作为重要组成部分，对学生语文能力培养、思维水平提高以及综合素养发展具有不可忽视的重要影响，培养学生的阅读素养也成了落实素质教育的重要路径之一......
[期刊论文] 作者：赵书强, 王子巍, 李志伟, 吴博, 赵蓬飞,
来源：南方电网技术 年份：2020
在分布式光伏大规模接入电力系统的背景下，为利用分布式抽水蓄能电站可与其他能源出力互补的特性，使光伏-抽水蓄能联合系统出力最大程度满足调度要求的同时减少弃光电量，建立了分布式光伏和更加符合实际运行状态的分布式抽水蓄能机组的出力模型，在此基础上建立光伏......
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