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[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2014
中国古典诗歌是小学语文阅读教学的重要组成部分,也是小学语文教学研究领域中的重要课题。《语文课程标准》强调"鼓励学生多诵读,在诵读中增加积累,发展语感,加强体验与...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：文学教育(上) 年份：2014
新版《语文课程标准》强调,语文教学必须遵从汉语言文字的特点和规律进行教学,落实到我们的语文课堂之中,同时也说明小学识字、写字教学的基础性和重要性;在学习语言文字教学...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：小学语文教师 年份：2014
诵读古诗词,对小学生的民族文化积淀、情感熏陶、语言运用积累乃至人生观、价值观的形成都有着"润物细无声"的作用。古人云:"不学诗,无以言。"近几年语文教育界强调"怎样...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：小学语文教学 年份：2015
第一次阅读《跨越百年的美丽》这篇文章,让人感觉眼前一亮,细细咀嚼似乎与众不同,对于该文我有自己的独特感悟。这是人教版六年级下册第五组的第一篇课文,是根据作家梁衡...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：小学语文教学 年份：2015
去年我在市新华书店读过《武凤霞讲语文》这本书,这是我和这位著名特级教师的"初次相识"。当时我想象当中的武老师应该是端庄严谨的老教师,但在安徽行政学院一见,让我眼...
[期刊论文] 作者：赵远利,
来源：小学教学参考 年份：2020
古诗文是民族优秀文化的代表。统编教材选编了大量的古诗文,目的是让学生受到文化的熏陶、感染,自觉传承民族文化。在教学中,只有根据古诗文的特点,创造性地设计教学方案、创...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：语文知识 年份：2016
小学语文新课程标准指出:小学高年级阅读诗歌时,能够大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗人的情感。诵读优秀诗文,注意通过声调、节奏等体味作品的内容和情感,并要求...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：语文知识 年份：2016
一、从老庄思想的角度来看课王崧舟老师别出心裁，也可以说十分大胆，挑战的是五年级的小古文《天籁》。这篇经典诵读的文章，说实话，有些偏难，刚开始我还是比较担心的。这样的课文给......
[期刊论文] 作者：赵远利,
来源：小学教学参考 年份：2021
《小虾》这篇略读课文详略有致,语言生动活泼,文字内容具有很强的画面感,富有生活情趣,是孩子们不可多得的阅读佳作。教师在教学时可以引领学生通过对比阅读,了解作者笔风;拓...
[期刊论文] 作者：赵远利,
来源：中国小学语文教学论坛：全国小语会会刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：赵远利,
来源：小学教学参考 年份：2019
古诗词教学应充满诗情画意,无论是诗词作品本身,还是师生素养的积淀,都应散发着经典文化的魅力。在教学《渔歌子》时,教师通过“吟诵时有韵味”“细读时有画面”“比较中有传...
[期刊论文] 作者：赵远利,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2019
[摘 要]习作过程是一个极具个性的独立表达的过程，同一题材的习作，无论从选材谋篇上，还是遣词表达上，没有两篇一模一样的习作。每个孩子生活环境不同，學习习惯不同，感悟体验也不同，因此文字表达也丰富多样。尽管教师在教学中，课前注重要求学生进行习作素材的搜集，课堂上......
[期刊论文] 作者：赵远利,
来源：语文教学通讯 年份：2005
一、构建语文课堂教学艺术的个性美 教学艺术的个性美就是在课堂教学过程中体现对学生个体的生命的尊重和关照，课堂教学不仅仅是只有传授知识的属性，更具有启迪智慧的责任和使......
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：美与时代 年份：2006
陶渊明的作品中也透露着浓厚的个人情感.陶公真淳豁达、超脱安贫的人格深受后人喜爱,潇洒飘逸、诗意人生的风度令人叹服.陶公作品中对亲情友情爱情的深情表述,帮助我们从另一...
[期刊论文] 作者：赵远利,
来源：中国小学语文教学论坛：全国小语会会刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：小学语文 年份：2015
学习文言文就是让孩子们穿越历史时空，在潜移默化中接受中华民族精神和优秀传统文化的熏陶。文言文阅读教学，可以让学生在文言文这块肥沃的土壤里．源源不断地汲取古代优秀文化的......
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：小学教学设计 年份：2014
【教学内容】苏教版六年级上册第一单元第4课。【教学目标】1.有感情地朗读并背诵古诗。2.理解古诗的诗意,体会诗歌中部分字、词古今不同的读音和意思。3.诵读古诗,感悟杜甫...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：小学教学设计 年份：2016
一、从“老庄思想”的角度来看课《天籁》是篇经典诵读的文章,字词生僻,短短的二百字左右的文章,就有十几个生僻字,更别说文本内容的理解了。以前只是知道庄子的《齐物论》和...
[期刊论文] 作者：赵远利,,
来源：小学教学设计 年份：2017
有人说,课堂教学“一课一得”。今天我无意之中布置了一篇作文,却从中得到了许多启示。第三单元“感受语言表达的艺术”学习了内容简短的文言文《杨氏之子》以及剧本《半截蜡...
[期刊论文] 作者：赵远利,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2021
[摘 要]《小虾》这篇略读课文详略有致，语言生动活泼，文字内容具有很强的画面感，富有生活情趣，是孩子们不可多得的阅读佳作。教师在教学时可以引领学生通过对比阅读，了解作者笔风;拓展品味原文精彩段落，感受文本的语言魅力;文图结合，关注单元的人文主题和语文素养要求;......
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