搜索筛选:
搜索耗时0.0916秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张金凤,路昌田,
来源：中学理科：综合 年份：2008
在中学教学课本和中、高考数学试卷及竞赛试题中，都不同程度地出现了用枚举法求解的问题。为了使学生对此有一个深刻了解，掌握基解法步骤，并能正确地用之求出问题的解来，笔者认为......
[期刊论文] 作者：张颖,路昌田,
来源：中学理科：综合 年份：2006
等式“0·x=0”是最简方程ax=b的特殊形式，这里x可取任意实数。别看它不怎么起眼，有些数学问题的解决就非他莫属，现仅撷几例以飨读者。...
[期刊论文] 作者：郝梅,路昌田,
来源：中学理科：综合 年份：2006
整体思想是一个重要的数学观念，是一种重要的数学方法，对于某些数学问题，如果拘泥常规，从局部着手，则困惑棘手，步履艰难。例如在解行程问题时，人们习惯于将一个较复杂的问题分解成几......
[期刊论文] 作者：赵影,路昌田,
来源：中学理科：初中数理化 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：周伟,路昌田,
来源：中学理科：初中数理化 年份：2004
有些平面几何题巧用三角法进行证明，往往不需要添加或者少添加辅助线，使解题过程简捷、直观．...
[期刊论文] 作者：杨建文,路昌田,
来源：中学理科：初中数理化 年份：2004
梯形中位线的意义及其性质定理，在解证一些几何问题时发挥着重要作用．因此，想方设法架设中位线这座“桥梁”，利用其性质定理，对解证一些几何问题有着非同小可的作用、现举几例谈谈......
[期刊论文] 作者：黄玉岷,路昌田,
来源：中学理科：初中数理化 年份：2004
在中小学的数学课本中，《比例》这部分内容虽然占的比例不大，但是在解决一些问题时，却起着重要的作用．有的应用题若能巧妙地应用比例，则能化繁为简，既可帮助学生提高思维的灵活性，又......
[期刊论文] 作者：路昌田,周伟,,
来源：初中生数学学习 年份：2000
列方程(组)解应用题,关键是“设”和“列”.“设”,即设一个量(或两个量)(一般为所求量)为未知数x(或x,y),并把其他的未知量用x(或x,y)的代数式表示;“列”即分析数量关系,...
[期刊论文] 作者：朱效清,路昌田,
来源：中学理科：综合 年份：2007
对于一些数学问题，倘若能充分挖掘题设与结论的内在联系，把问题与某个熟知的概念、公式、定理、图形联系起来，并恰当设计数学模型，或将某问题从特殊推广到一般，抽象为一个特定的模......
[期刊论文] 作者：路昌田,徐朝友,
来源：中小学数学：初中学生版 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：史先莉,路昌田,
来源：中学理科：综合 年份：2006
因式分解是多项式乘法的逆变形，是一种重要的恒等变形，它的应用十分广泛。对于培养学生灵活多变的发散思维能力有极大的益处，另外，它作为一种运算技巧或解题方法在整个中学阶段中......
[期刊论文] 作者：张彩荣,路昌田,
来源：中学理科：初中数理化 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：徐朝友,路昌田,
来源：中学理科：初中数理化 年份：2003
...
相关搜索：
