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[期刊论文] 作者:车富川, 祁峰,, 来源:教育发展研究 年份:2004
本研究以新时代国家对教育公平的新导向为理论依据,以当下我国教育公平发展中的差异为现实基础,遵循引领、衡量、诊断、约束的价值定位,提出以各市(地)教育公平情况为对象开...
[期刊论文] 作者:车富川, 祁峰,, 来源:现代教育管理 年份:2018
习近平教育公平思想是在促进教育公平、推动社会公平正义的伟大实践中形成的,其主要包括教育公平意义论、教育公平认知论、教育公平因素论、教育公平重点论、教育公平方法论...
[期刊论文] 作者:车富川, 唐越,, 来源:现代教育管理 年份:2011
民办学校办学风险主要表现在政策风险、经营风险、财务风险和市场风险等方面。为了防控这些风险,教育行政管理部门应主要做好以下两方面工作:一是为民办教育健康发展营造良好......
[期刊论文] 作者:车富川, 祁峰,, 来源:现代教育管理 年份:2017
在我国经济发展新常态中,着眼于教育现代化,立足于教育发展实际,实施教育服务供给侧结构性改革势在必行。目前,教育服务供给存在着供给主体单一、体系障碍、结构不合理和配置...
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