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[期刊论文] 作者：达翠萍,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
读写结合是小学语文教学中的精华所在，本文通过对小学生阅读及写作现状的分析，对读写结合的教学方法提出了几点策略。目的在于促进读写结合在小学语文教学过程的有效性实施，从而......
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