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[期刊论文] 作者：过建芬,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2016
中职学习阶段是学生走上社会前的过度时期，学生接触社会的机会明显增多，而中职女生正处于青春期，是自我认识逐步完善，自我同一性建立的重要阶段。大多数学生认知比较片面，她们看待......
[期刊论文] 作者：过建芬,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
职业核心能力是指在不同工作领域中取得成功所需要的基本的、关键的能力。作为职业学校的教师，除了传授给学生专业知识和专业技能外，必须培养学生赖以生存的职业能力，尤其在事业......
[期刊论文] 作者：过建芬,
来源：科学与财富 年份：2018
班级管理工作繁杂、琐碎，从学生的学习、生活、成长教育到完成学校要求的常规工作和临时性工作，不但牵制了老师许多精力，更多的是班主任承受着心理上的压力，因此，许多老师不愿意做班主任，尤其职业学校的学生学习习惯和行为习惯差，老师更不愿做班主任。如果我们在平时的......
[期刊论文] 作者：过建芬,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2019
摘 要：现时代国家需要大量“大国工匠”式人才，而职业学校是为国家培养一线技术技能型人才的主阵地，工匠又是在实践中培养起来的，因此职业学校要利用宣传教育让学生感悟“工匠精神”，利用教师的引领作用、构建实践体系和开展多种实践活动等手段培养学生的“工匠精神......
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