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[期刊论文] 作者：远勋平,,
来源：上海中学数学 年份：2015
【正】近年来,我区如火如荼地开展了高中数学课堂教学改革,引进了"271导学案"和"学案课堂"教学模式.笔者有幸观摩了多节"高效课堂"展示课,既有专家示范型原汁原味的导学案教...
[期刊论文] 作者：远勋平,,
来源：上海中学数学 年份：2005
导数是高中数学的基础知识,是高中考查的重点内容之一,以导数为工具研究函数的性质又是高考中的热点,由于对导数的概念、性质认识不清而导致的错误也时有发生,由于导数公式比...
[期刊论文] 作者：远勋平,
来源：中学数学 年份：2020
教学视导是教研部门落实教学常规要求，推动学科育人工作规范、有序、有效、高质开展，推进课堂教学改革，提升教师教学能力和学生学习效果，提高教学质量的重要手段....
[期刊论文] 作者：远勋平,万冬梅,
来源：数学教育研究 年份：2008
2007年4月15日，我校数学科组举办了“区高中数学新教材的教学过程与教学方法”的研讨会，我选择了《两个变量的线性相关》（第二课时）作为会议的研究课．不论是本节课的教学设计，还是......
[期刊论文] 作者：邱志刚, 远勋平,
来源：数学之友 年份：2022
把数学课堂上成为一节思维课堂，很多的老师都在问题上做文章，通过问题的解决来引导学生的思维发展.但问题的提出或解决不能脱离教材，只有理解好教材才是教师上好课的前提，“浅读”或“脱离”教材都会导致课堂教学的“低效”,思维也就无从谈起了.......
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