搜索筛选:
搜索耗时0.1014秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:迪丽努尔·麦托合提,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】G622.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)18-0-01 在新课程理念下,有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具备有为学生一切发展的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学、学会、会学,促进学生全面发展、主动发展和个性发展。提......
相关搜索: