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[学位论文] 作者：邓乐江,,
来源： 年份：2013
评价作为课程教学的主要组成部分，对学生的英语学习有着重要的作用。传统的终结性评价在评价学生语言能力上存在着弊端，因此，国家教育部倡导，应在教学中发展以学生为中心的形成性......
[期刊论文] 作者：邓乐江,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 中小学英语教师流动实质上就是中小学英语教学领域内的劳动力资源配置问题。随着我国加入世贸组织，国人对英语的要求越来越高，从小学开始开设英语课程，越来越多的人认识到英语作为第二语言的重要性，英语教师的竞争日趋激烈。建立符合市场经济规律要求的英......
[期刊论文] 作者：罗婷,邓乐江,
来源：教育教学论坛 年份：2013
大学生“村官”是新农村建设的主力军，然而，大学生在“村官”角色扮演的同时也随之出现了角色认识模糊、角色情感淡薄、角色能力缺失等困顿现象。本文从高等教育背景下进行深思......
[期刊论文] 作者：罗婷,邓乐江,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2013
随着大学生“村官”计划的全面展开，培养大学生“村官”已成为向农村输送高素质人才的高等教育的重要职责，文章阐述了高等教育在聘前教育与岗前教育过程中对大学生“村官”的成......
[期刊论文] 作者：邓乐江,罗婷,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2012
本文通过大量的实例,对小学英语课堂中教师运用的各种面部神情,手势语言,身体姿态等做了详细分析,揭示了身势语在小学英语课堂中的魅力。在小学英语课堂中运用身势语不仅有利...
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