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[期刊论文] 作者：邓其芳,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
高中很多学生不喜欢听数学课,不想参与数学课堂教学,造成数学课堂低效的现象很严重.为了让学生积极参与课堂教学,教师应创设良好的教学情景让学生积极参与数学课堂教学;教师...
[期刊论文] 作者：邓其芳,
来源：新校园(下) 年份：2018
2001年，我国首次提出了新课程标准。在新课程标准教育理念中，学生掌握知识的过程，实质上是一种探究、选择、创造的过程，也是学生科学精神、创新精神逐步形成的过程。而在遥远的学习道路上，一个学生远不如一群合作的学生走得稳健，走出出彩。 美国著名教育家巴洛赫在......
[期刊论文] 作者：邓其芳,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2012
[摘要]本文结合对目前文科学生学不好数学的原因进行分析，分析了造成文科生数学学习成绩差的心理和非智力因素因素以及学生智力方面的因素，并针对这些因素，提出了几个教学策略：激发学生的学习兴趣，使学生自己想学；增强学生的自信心，让学生意识到自己能学好；帮助学生养成......
[期刊论文] 作者：熊波,周建飞,邓其芳,罗永梅,,
来源：当代医药论丛 年份：2017
目的:探讨用血液稀释疗法联合调脂药物治疗血脂异常的临床疗效。方法:将遵义市第一人民医院收治的367例血脂异常患者随机分为A组(144例)、B组(152例)和C组(71例)。采用血液稀...
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