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[期刊论文] 作者:邓同会, 来源:科学咨询 年份:2008
从课堂教学实施新课程理念和落实课文新课标以来,教师的现代教学手段的使用精彩纷呈,新理念形式洋溢课堂,热闹非凡,因而不少教师就忽略对学生进行一些常规性,基本性的培养,如...
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