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[期刊论文] 作者：邓敏带,,
来源：现代特殊教育 年份：1999
盲生和正常学生一样,进入青春初期后,他们的身高、体重、胸围等方面逐惭接近成人,生理机能渐趋成熟。男生、女生在体态上表现出明显的两性差异,他们开始萌发青春意识。课外时...
[期刊论文] 作者：邓敏带,
来源：广西教育·A版 年份：2010
《全日制义务教育盲校语文课程标准》中指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”对话，对于激发视障学生的主动意识和进取精神，发挥师生双方的主动性和创造性，对视障学生语文素养的形成与发展具有非常重要的意义。 一、对话教学的内涵和意义 ......
[期刊论文] 作者：邓敏带,,
来源：新课程导学 年份：2011
朗读、演讲训练不仅能提高视障学生普通话的水平、口头表达能力、对文本的理解能力和敏锐的语言感受力;还能丰富视障学生的想象力、品味、欣赏优秀作品蕴涵的美感与魅力的能...
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