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[期刊论文] 作者：邓春妹,
来源：读与写(教师) 年份：2019
在全社会倡导提高人才自主学习能力的背景下,幼儿的自主学习能力培养问题也受到了家长和教育工作者的重视,幼儿教师作在幼儿教学工作的主要力量,对幼儿的培养教育肩负着引导...
[期刊论文] 作者：邓春妹,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】现如今，在小学英语教育之中，加以运用信息化的技术，已经成为必然的趋势，因此教师务必要意识到其中的关键意义，明晰未来的时代就是信息技术的时代，继而采取行之有效的手段，将信息技术的教学功能全面地展现出来，这样才可以通过信息技术，更好地协助教师完成英语授课......
[期刊论文] 作者：邓春妹,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】世间万物的生长离不开太阳，成长阶段的学生们一样，也需要得到阳光的温暖。在基础教育阶段，教师通过赏识教育，尊重每个学生的个性成长，保护学生的自尊心与稚嫩的梦想，正确地引导学生的心理发展，鼓励并帮助学生学习，在提升学生学习信心上，可以起到激励个性的作用，让......
[期刊论文] 作者：邓春妹,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：所谓语感就是“对语言的感觉”。语感对于培养学生的语言能力有着非常重要的作用。小学阶段就是培养语感的最佳时期，在教学中，我们要重视语言实践，规范学习习惯，加强语感训练。在教学实践中，进行听说读写的训练让学生接触足量的语言素材，保证输入量和输出量。加强......
[期刊论文] 作者：邓春妹,
来源：西部素质教育 年份：2020
为了培养学生的高阶思维，促使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，文章从教学字词层面、指导朗读层面、发现规律层面、迁移运用层面四个方面论述了小学语文阅读课中学生高阶思维的培养。......
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