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[期刊论文] 作者：陈玉芳, 宋越, 王智勇, 邓晓妍, 王帅英, 窦昊颖,,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
目的：探讨专业授课教师的特质、护生专业认同度和学业成绩间的关系。方法：通过便利抽样的方法选取全日制护理本科生274人,应用＂护理本科生认同的授课教师评定量表＂、＂护理本科生专......
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