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[期刊论文] 作者：邓淑燕,
来源：新课程研究：下旬 年份：2018
在教学过程中，培养学生的学习动机，能使学生的学习成绩和学习能力都实现大的提升。文章研究了“智慧树”在学生学习动机激发过程中的作用，并阐述了“智慧树”的运用策略。...
[期刊论文] 作者：邓淑燕,,
来源：现代教育论丛 年份：2011
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：＂教育的技巧并不在于能预见课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的调整和变动。＂课堂教学是人的教学,......
[期刊论文] 作者：邓淑燕,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2017
在一节成功的语文课上，有效的评价语言起着至关重要的作用。文章提出：在教学过程中，教师要用幽默风趣的评价语言引导学生，用客观、中肯的评价语言激励学生，用机智恰当的评价语言促......
[期刊论文] 作者：邓淑燕,,
来源：学园 年份：2013
小学生年龄小,注意力不易集中,意志比较薄弱,对待学习主要从兴趣出发。因此我们要顺乎儿童的天性,投其所好,使他们在学中乐、乐中学,从而激发学生的学习兴趣,较好地完成学习...
[期刊论文] 作者：邓淑燕,
来源：少男少女 年份：2020
极简教育技术是现代信息技术在教育教学中的一种应用,能够提高教师的教学质量,转变教师的教学方式.在新课程背景下,在低年级写话教学中运用极简教育技术,可以辅助、优化写话...
[期刊论文] 作者：邓淑燕,
来源：新课程研究（上旬） 年份：2021
写话进阶教学是基于学生写话水平而设计进阶式教学环节的一种教学形式.在低年级写话教学中,教师应引导学生通过有梯度的教学活动,层层递进,搭建写话表达的台阶,化难为易,激发...
[期刊论文] 作者：邓淑燕,
来源：少男少女·教育管理 年份：2020
摘要：极简教育技术是现代信息技术在教育教学中的一种应用，能够提高教师的教学质量，转变教师的教学方式。在新课程背景下，在低年级写话教学中运用极简教育技术，可以辅助、优化写话教学，达到巧借外力收集学情、创设直观写话情境、突破写话教学难点、优化写话评改方式、......
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