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[期刊论文] 作者：邓红冬,,
来源：基层医学论坛 年份：2019
目的探讨共情护理在改善双相情感障碍患者情绪及生活功能的效果。方法选取2016年3月—11月来我院治疗的100例双相情感障碍患者,按照入院治疗的顺序将其平分为常规组和试验组...
[期刊论文] 作者：邓红冬,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
激发学生去认识事物，牢固掌握知识，是教师提高数学教学质量的重要手段。学生一旦产生浓厚的学习兴趣，就会对艰苦的学习乐而不倦。...
[期刊论文] 作者：邓红冬,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
小学数学教学生活化是在数学生活化、课堂教学生活化几种说法的基础上提出来的。这里所说的小学数学教学生活化，只是针对传统小学数学教学与学生日常生活严重脱离的现象提出的......
[期刊论文] 作者：邓红冬,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2011
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：李素芳, 邓红冬,,
来源：基层医学论坛 年份：2019
目的探讨心理行为干预对儿童精神分裂症患儿认知功能的影响。方法将我院2017年7月—2018年7月收治的82例精神分裂症患儿,随机分成观察组与对照组各41例。观察组实施心理行为...
[期刊论文] 作者：李素芳, 邓红冬,,
来源：护理实践与研究 年份：2020
目的探讨父母人格、情绪智力与孤独症患儿亲社会行为的关系,以及情绪智力在其中的中介作用。方法2019年1-3月采用艾森克人格问卷简式量表中国版、情绪智力量表与亲社会行为量...
[期刊论文] 作者：邓红冬,李素芳,
来源：当代护士:中旬刊 年份：2019
目的探讨双相情感障碍患者的自我效能感和社会支持的基本情况及二者之间的相关性,为给患者制定更全面的护理方案提供依据。方法使用方便抽样法选取了103例在本院住院治疗的双...
[期刊论文] 作者：邓红冬,刘典英,
来源：江西医药 年份：2020
目的探究家庭治疗在改善精神分裂症患者共情能力的应用价值。方法将就诊于我院的精神分裂症患者作为研究对象并随机分为对照组和研究组,对照组给予常规药物治疗,研究组在对照...
[期刊论文] 作者：李素芳,邓红冬,温淑媛,
来源：当代医学 年份：2020
目的研究正性暗示治疗对抑郁症患者首次无抽搐电休克治疗的影响。方法选取2018年10月至2019年10月本院收治的90例抑郁症患者,依据双盲法分为对照组和观察组,每组45例。所有患...
[期刊论文] 作者：李素芳, 邓红冬, 000赣州市,
来源：护理实践与研究 年份：2020
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[会议论文] 作者：邓红冬, 刘典英, 刘旺林, 夏白云,
来源：中国睡眠研究会第十四届全国学术年会论文汇编 年份：2022
目的调查赣州市中职生失眠、焦虑、抑郁的发生率及失眠、焦虑、抑郁与手机成瘾之间的关系。方法采用失眠严重指数（Insomnia Severity Index, ISI）问卷、GAD-7焦虑症筛查自评量,患者健康问卷（Patient Health Questionnaire-9,PHQ-9）,大学生手机成瘾倾向量表（Mobile Ph......
[期刊论文] 作者：温淑媛,廖娟萍,李海燕,李素芳,邓红冬,
来源：中国当代医药 年份：2021
目的探讨抑郁症患者采用高频重复经颅磁刺激对尼古丁渴求度的影响。方法选取2018年1月—2020年1月赣州市第三人民医院精神科收治的90例抑郁症患者的资料进行回顾性分析,按照治疗方法不同将其分为对照组与研究组,每组各45例。对照组患者采用常规药物治疗,而研究......
[期刊论文] 作者：温淑媛,毛忠珍,李海燕,李素芳,邓红冬,
来源：中国现代医生 年份：2021
目的 探讨自杀风险评估的分层护理对住院抑郁症患者自杀行为的影响.方法 选取我院2018年1月至2020年1月期间收治的住院抑郁症患者78例,采用随机数字表法将其分为观察组(n=39)与对照组(n=39),对照组患者采用常规护理进行干预,观察组患者采用自杀风险评估分层护理......
[期刊论文] 作者：黄丹,邓红冬,何金玉,刘典英,王魁元,何海英,
来源：江西医药 年份：2021
目的探讨重复经颅刺激(rTMS)对精神分裂症患者的应用效果。方法按随机数表法将我院收治的82例精神分裂症患者分为两组。对照组维持抗精神病药物治疗,观察组在药物治疗基础上接受高频rTMS。结果两组治疗前后SANS、TAS评分差异有统计学意义(P......
[期刊论文] 作者：黄冬华,郭慧芸,温琪凤,缪秋妹,朱琳,邓红冬,毛忠珍,
来源：检验医学与临床 年份：2022
目的 研究计算机认知矫正治疗对精神分裂症患者执行功能、面孔识别和共情能力的影响。方法 选取2020年11月至2021年11月该院收治的120例精神分裂症患者为研究对象，采用随机抽签法分为研究组、对照组，每组60例。对照组以常规治疗干预，研究组在对照组基础上增加计算......
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