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[期刊论文] 作者：邢宝垒 邓志威,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2021
摘要：物理作为高中主要的学科，对于学生的学习至关重要，由于高中物理学习难度较大，学生学习起来会有一定的困难，需要教师探索有针对性的教学方法，帮助学生直观的学习物理知识，降低物理学习难度。本文主要分析了微课在高中物理实验教学中的应用，制定了相关的应用策略，以供......
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