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[期刊论文] 作者：邢春园,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：小学教育的实施目的在于培育学生形成学习能力、挖掘学生潜在的学习思维，从而帮助学生学懂更多的课程知识，最终可以将学生个人储备的知识内容运用在学习和生活之中。然而，小学生受到各类影响因素的限制，致使学生彼此之间存有很大的差别，这样情况下，使得一些学习接......
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