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[期刊论文] 作者:邱昌林, 来源:中学课程辅导:教师教育 年份:2016
高中思想政治本身内容的“枯燥”,尤其针对政治学科在教学中遇到的学生不喜欢学的情况,就决定了在政治教学中必须培养学生兴趣的必要要性。本文将结合笔者自身教学经验,总结分析......
[期刊论文] 作者:邱昌林, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)27-0171-02  《思想政治课程标准》提出:“不仅考虑思想政治自身的特点,更应遵循学生学习思想政治的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成思想政治模型并进行解释......
[期刊论文] 作者:邱昌林, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)29-0176-01  一个先进的教学理念,是要有先进的教学方法和教学方式来体现的,教育理念也是需要在教学过程中进行转变的,二者是相辅相成的,因此,在进行新课程教学改革的时候,必须改革高中政治教学的......
[期刊论文] 作者:邱昌林, 来源:俪人·教师版 年份:2016
翻转课堂,就是教师创建教学视频,学生课余时间观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转课堂打破了传统的教学模式,由“先教后学”转变为“先学后教”,它的优点不言而喻。笔者认为要打造高效翻转课堂要做好以下几条:  一、......
[期刊论文] 作者:邱昌林, 来源:俪人·教师版 年份:2016
【摘要】在传统的高中政治教学模式中,往往是老师居于主导地位,学生处于被动的学习地位。新课改高中政治教学模式的转变,对传统的高中教学模式提出了很大的挑战。高中政治作为一门思想性很强的学科,对学生的成长和发展具有很重要的意义。新课改的新理念促使高中政治......
[期刊论文] 作者:邱昌林,钱向前,, 来源:新课程(中) 年份:2017
小组合作学习起源于西方,它主要的特点是能克服传统教学中存在的一些弊端,强调在课堂教学中突出学生的主体地位,培养团结协作的意识,激发学生的创新潜能,提高课堂教学的效率...
[期刊论文] 作者:陈美霞,邱昌林,骆东平,, 来源:中国舰船研究 年份:2007
联合有限元法和边界元法对流场中的圆柱壳点声源激励下的声辐射作了数值计算。利用有限元软件ANSYS分析了加筋圆柱壳的模态,然后将模态导入采用边界元软件SYSNOISE,计算了加筋...
[会议论文] 作者:陈美霞,邱昌林,和卫平,魏建辉, 来源:第十二届船舶水下噪声学术讨论会 年份:2009
文章采用有限元和边界元结合的方法,研究了典型双层舱段在机械力作用下的结构振动,然后分别以内、外壳体作为辐射面并以各自的振动作为辐射边界条件,计算得到内、外壳体的声...
[期刊论文] 作者:陈美霞,和卫平,邱昌林,陈清坤,, 来源:华中科技大学学报(自然科学版) 年份:2011
以单、双层环肋圆柱壳为对象,通过模型试验分析圆柱壳内部介质与壳体的耦合对壳体声振性能的影响,进而对比分析力激励与声激励下,壳体振动与声辐射的关系以及单、双壳的声振...
[期刊论文] 作者:邱昌林, 陈志刚, 邓轶, 王春旭, 陈乐佳,, 来源:中国舰船研究 年份:2013
采用有限元与间接边界元相结合的方法,以开有圆孔、四边简支、无障板的钢制平板为对象,开展开孔板水下振动及声辐射特性研究。首先,计算开孔板在空气中和水中的固有频率。在...
[期刊论文] 作者:熊济时, 吕世金, 邱昌林, 王春旭, 陈志刚,, 来源:中国舰船研究 年份:2017
[目的]为了研究流激开孔和空腔结构耦合振动噪声,[方法]采用模型试验方法,通过改变孔腔开口大小、来流速度和腔体厚度等,分析其对剪切振荡噪声、腔体自噪声和辐射噪声的影响。[结果]研......
[期刊论文] 作者:叶珍霞,杜堃,邱昌林,陈乐佳,谢坤, 来源:中国舰船研究 年份:2015
基于模态叠加理论,将圆柱壳结构在流体中的响应以真空中振动模态形式展开,通过测点振动速度和模态矩阵建立以模态参与系数为未知量的欠定方程组。利用结构中低频段振动对应的...
[期刊论文] 作者:王春旭,吴崇建,陈乐佳,邱昌林,熊济时,, 来源:中国舰船研究 年份:2016
从自由湍流噪声、壁面湍流噪声、转子噪声和空腔流动4个方面对流致噪声机理及预报方法进行综述。对目前工程应用中的3个主要流致噪声预报方法,即Lighthill声比拟理论、Kirchh...
[期刊论文] 作者:仲继泽,邱昌林,沈渡,孙启滨,杜堃,徐自力, 来源:西安交通大学学报 年份:2022
为控制海水冷却系统通海口产生的辐射噪声,考虑管路及管路附件的弹性影响,建立了简化的通海系统流噪声传递-辐射的仿真模型;从避免管路流噪声传递损失的角度,提出了基于总传递损失的管路系统声传递-辐射特性的评价方法;借助商业软件计算了不同管路附件影响下的......
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