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[期刊论文] 作者：邱林樱,
来源：新课程 年份：2019
大数据时代,整本书阅读势在必行,处于成长中的小学生整本书阅读更是备受关注。整本书阅读是小学语文学习中的一个重要部分,是提高小学生语文阅读能力、语文阅读素养的重要途...
[期刊论文] 作者：邱林樱,
来源：天津教育·中 年份：2021
【摘 要】小学语文教学与教育信息化有效融合，具有鲜活地呈现教学内容、丰富教学手段、激发学习兴趣等优越性，因此语文教师在教学中也应当意识到信息化在课堂中的重要性，创新教学方法。本文立足于小学语文教学实践，首先对小学语文学科教学与教育信息化融合的可行性......
[期刊论文] 作者：邱林樱,
来源：天津教育·下 年份：2018
记得刚结束的五年级期末考试，习作的题目是：100年后，世界将变成什么样？你想过吗？假如让你穿越到2118年，你仍是一名小学生，坐在那时的教室里上课，会是怎样的呢？请你展开想象，完成一篇习作。学生看到这样的题目之后，心里暗暗高兴：这样的作文真是太好写了！“唰唰唰”30分钟不到，......
[期刊论文] 作者：邱林樱,
来源：学校教育研究 年份：2017
同样的课堂学习氛围、同样的课堂学习时间，但学生之间课堂学习的效果却不同，学生的语文能力的发展差异却很大。这其中的原因很多，但有一个很重要的原因，就是学生课前预习的优劣在很大的程度上影响了他们语文能力的发展。有句话说得好：“凡事预则立，不预则废。”做什么......
[期刊论文] 作者：邱林樱,
来源：试题与研究 年份：2022
小学中年级语文作业的创新设计，离不开单元作业设计。教师根据学生的实际学习情况、教学重难点，对作业结构进行有效调控，对单课学习后和单元整体课文学习后的作业进行合理、创新性的设计，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，促使学生的创......
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