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[期刊论文] 作者：邱秒林,,
来源：中学英语之友(高二版) 年份：2009
【正】情感是人对客观事物的内心体验和态度,积极的情感能增强大脑皮层的作用;消极的情感则阻碍、抑制了它的作用。积极的情感对学生具有引导、定向、激励和强化的作用。它直...
[期刊论文] 作者：邱秒林,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
在初中英语教学中运用情境教学法对于促进学生学习英语的兴趣有一定的激发作用,以此能够达到改善英语教学质量的目的。因此,教师要根据不同学生的特点和学习习惯等等,选取并...
[期刊论文] 作者：邱秒林,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2010
摘 要：虽然新教师雄心勃勃，充满斗志，但在从学生向教师的角色转化中，往往遇到很多困难。因缺少经验，往往出现事与愿违、力不从心、吃力不讨好的现象，达不到理想的教学效果。本文探讨新教师在英语教学中所需注意的问题。 关键词：新教师；英语教学；问题 中国分类......
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