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[期刊论文] 作者：邱进存,
来源：教书育人:校长参考 年份：2019
音乐是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要凭借。音乐是美的艺术,音乐教师是美的传播者,教师应优化课堂教学、丰富教学手段、全力构建“五味”音乐课堂,让学生感受美...
[期刊论文] 作者：邱进存,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
新课标明确提出：“音乐是实施美育的重要途径，音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中”。音乐教学通过生动的音乐形象，在进行审美教育的同时，动之以情，晓之以理，寓德育于美育之中，不断......
[期刊论文] 作者：邱进存,
来源：教书育人·校长参考 年份：2019
[摘 要] 音乐是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要凭借。音乐是美的艺术，音乐教师是美的传播者，教师应优化课堂教学、丰富教学手段、全力构建“五味”音乐课堂，让学生感受美、理解美、表现美与创造美，使学生热爱音乐、热爱艺术、热爱生活。 [关键词] ......
[期刊论文] 作者：邱进存,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：在新课改环境下，小学音乐课也发生了较大的变化。信息技术正逐步走进课堂教学，一种全新开放的教学模式逐步的取代了以往的教学方式。在教学的时候，将现代教育技术运用进来，将学生学习的积极性切实调动起来，促进思维能力的发展，拓展艺术创新能力，帮助学生拓宽其视野......
[期刊论文] 作者：王军德，邱进存,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
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