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[期刊论文] 作者：邱锋锋,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】习题讲评课是高中数学一个重要的课型，习题教学的目的在于通过问题的呈现提取学生的原有认知，通过习题的解决帮助学生有效地内化课堂所学概念，在问题解决的过程中训练思维、提升能力，同时问题的解决能够有效地激发学生成就动机，调动学生学习的主动性和积极性......
[期刊论文] 作者：邱锋锋,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2012
新课程强调学生学习的本位性,注重教学过程中师生的互动,于是问题成为了课堂教学组织的载体,但学生的回答存在着未知性,有可能在教师的预设范围之内,也有可能超出教师的预期....
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