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[期刊论文] 作者：邵光裕,
来源：数学教育研究 年份：2011
俗话说：“吃一堑，长一智．”其意义是一个人经受一次挫折，就会增长一份智慧．我们在数学教学中如果能适当利用学生在学习过程中暴露出来的错误进行教学，那么就可以使学生在错误中主动......
[期刊论文] 作者：邵光裕,
来源：好日子 年份：2019
传统文化是一个民族,一个国家整体形象和风貌的体现,它与外来文化相对。在世界范围内,每个国家和民族,都有自己的一套传统文化。本文所指的“传统文化”特指中华民族特有传统...
[期刊论文] 作者：邵光裕,,
来源：成功(教育) 年份：2011
一、创设问题情境过程中应注意的问题1.尽量避免“为情境而情境”的数学情境化设计。情境设置恰当与否是与学习内容和目标紧密相关的,目的在于引发学生思考,而不是那些脱离学...
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