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[学位论文] 作者：邵小洁,,
来源： 年份：2011
男女生解题能力的性别差异是一个在国内外都具有影响的重要研究课题。为什么男女生在进入高中后生物解题能力的差异越发明显?是什么原因导致了差异?如何缩小差距?解决这些问...
[期刊论文] 作者：邵小洁,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2011
＂先学后教＂的复习模式,在一定程度上能提高高三生物一轮复习中学生学习的积极性、主动性和责任感,切实提高高三生物一轮复习的有效性。...
[期刊论文] 作者：邵小洁,,
来源：中学生物学 年份：2013
元认知其本质是个体对自己认知活动的调节管理.它是弗拉维尔于20世纪70年代提出的一个新概念.学习不仅仅是对所学材料的识别、加工、理解的认知过程,同时也是对该过程进行积...
[期刊论文] 作者：邵小洁,
来源：东西南北:教育 年份：2021
数学学科的学习难度大,所以在对小学生进行数学指导时,教师要坚持系统性的数学熏陶,关注对各个教学环节的把握,让课堂教学有始有终。学生在课程学习中需要掌握大量的知识内容...
[期刊论文] 作者：邵小洁,
来源：考古 年份：2003
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[期刊论文] 作者：邵小洁,
来源：黄钟(中国.武汉音乐学院学报) 年份：2003
20 0 2年 1 2月 1 1日 ,武汉音乐学院“中国音乐考古中心”成立暨学科建设研讨会北武汉音乐学院隆重召开。来自全国各地的数十名专家、及我院领导杨锋、赵德义、叶芳秀、彭志...
[期刊论文] 作者：邵小洁,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
人教版小学数学实验教材是按照学生的学习需要来进行编排的,它在内容与排版上都有较大的突破,是新课标要求的一个具体体现。就人教版小学数学实验教材中的教学实践进行了探讨...
[期刊论文] 作者：邵小洁,,
来源：中小学电教 年份：2013
课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效益的重要途径。笔者广泛利用媒体资源(视频资源)...
[期刊论文] 作者：邵小洁,,
来源：中小学电教(下) 年份：2013
课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效益的重要途径。笔者广泛利用媒体资源(视频资源)...
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