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[学位论文] 作者:邵晓娜,,
来源: 年份:2013
目的目前有许多关于阑尾切除与炎症性肠病(inflammatory bowel disease, IBD)发病关系的文献报道。多数文献倾向于认为阑尾切除与溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)发病呈...
[期刊论文] 作者:邵晓娜,,
来源:体育师友 年份:2013
通过文献资料法、专家访谈法,重点针对当前小学体育教学内容整体性不足的现象,进行有针对性研究,找出具体存在的问题,并努力试图提出建设性的改善意见,期望能给教育主管部门和学校......
[期刊论文] 作者:邵晓娜,,
来源:知识经济 年份:2014
当前,在市场经济体制的不断健全下,进一步促进了现代企业的发展。企业对成本控制有了更高的重视,通过优化存货管理,能够提升企业成本控制水平,实现经济效益最大化。本文首先...
[期刊论文] 作者:邵晓娜,,
来源:知识经济 年份:2016
受到"知识本位论"的传统教育理念影响,部分中职校在专业课的教学活动中所采用的"填鸭式"教学方法严重制约了学生创新精神、合作学习精神与自主学习精神的培养。结合整个制造...
[学位论文] 作者:邵晓娜,,
来源:中南林业科技大学 年份:2016
随着全球老龄化人口不断攀升,离退休老干部人群数量的快速增加,如何为他们提供一个舒适的户外活动环境,成为现代老龄化社会亟待解决的问题。老干部活动中心以相对完善的服务...
[期刊论文] 作者:邵晓娜,,
来源:现代商业 年份:2014
资金是企业生存的基础,也是企业核心竞争力的有效保障。企业集团采用资金集中管理的手段,可有效发挥内部资本市场的配置作用,从而实现企业价值的最大化。入分析在整合中如何实施......
[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:环球市场 年份:2016
电厂热控自动化系统是一个复杂的系统,由网络在线系统、监控系统、分散控制系统以及相关辅助系统组成.电力企业热控系统在逐渐实现自动化和智能化的过程中,相关设备运行变得...
[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:好日子 年份:2019
对于中年级的学生而言,具备一定的阅读理解能力,是实现语文学科整体素质提升的关键。鉴于此,小学语文教师在授课过程中,应该给予阅读教学高度的重视。读写结合是当下比较流行的一......
[期刊论文] 作者:邵晓娜,,
来源:学苑教育 年份:2012
中学数学问题情境的创设是为了激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,为学生的学习提供驱动力,并促使学生的认知过程转变为一个再创造的过程,从而使学生在自觉、主动、深...
[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0005-02 游戏能激发学生学习英语的兴趣。各门学科的学习都需要借助于游戏的手段。英语教学需要游戏。游戏在英语教学中具有着十分重要的意义。 游戏在英语教学中的具体运用能给教学工......
[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:考试周刊 年份:2014
摘 要: 英语是一门语言学科,英语教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。早读课是朗读英语的主要阵地,利用好英语早读课是非常重要的。 关键词: 英语早读 早读指导 早读方法 教学实效 一、英语早读课的重要性 ......
[期刊论文] 作者:邵晓娜,,
来源:时代教育(教育教学) 年份:2011
对于中职机械工程专业的学生来说,《机械制图》是重中之重的专业必修课,它在学生解读和绘制机械图样能力的培养中发挥着重要作用。怎样提高这一课程的教学水平、真正激发学生...
[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2013
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[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:课程教育研究·上 年份:2013
【摘要】《机械制图》的教学一直是个难点,在信息技术的强大冲击下,只有摒弃传统的教学模式,将信息技术与制图教学全面整合,创造数字化学习环境、创设主动化学习情景,才能培养学生自主学习能力、创新能力、实践能力,从而提高教学质量。 【关键词】信息技术 《机械......
[期刊论文] 作者:邵晓娜,,
来源:吉林教育 年份:2016
游戏能激发学生学习英语的兴趣,各门学科的学习都可借助游戏的手段。英语教学需要游戏,游戏在英语教学中具有十分重要的意义。游戏在英语教学中的具体运用能给教学工作带来事...
[期刊论文] 作者:邵晓娜,,
来源:现代职业教育 年份:2017
想要使中职院校机械教学质量大幅度提升,作为一名教师,就必须想方设法进行既有教学方法的创造性调试。基于此,结合实践经验,探讨创造性教法在现代中职机械教学中的科学合理性...
[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:祖国·建设版 年份:2013
很多时候学生想提出问题,却难以表达。这说明他们有提问的障碍。面对这一状态,教师若把自己定位在问题的讲解者角色,就无助于学生问题意识的激发,就不能成为学生有效提问的协助者。 学生提问创设情境创新载体 【中图分类号】O13文献标识码:B文章编号:1673-8500(2......
[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:大众科学(周刊) 年份:2020
摘 要:在同学们的眼中,历史充满了刀光剑影、明争暗斗,也有着儿女情长、人情冷暖,但这些在历史教材中无法呈现,一是因为篇幅有限,鲜活的例子被剔除;二是因为历史书写较为客观,减少了趣味性的内容。现实与幻想中的差距让学生丧失了学习的乐趣,影响了教学效益,为此需要教师......
[期刊论文] 作者:邵晓娜,
来源:网络导报·在线教育 年份:2012
摘 要:在英语课堂教学,计算机多媒体辅助教学手段中所起的作用是许多传统的教学媒体不可替代的。但这并不等于说,计算机多媒体可替代其它一切教学媒体.只有合理适时地使用计算机多媒体教学系统,创设学习英语的情境,才能“活化教材”,创造真实的情境,使学生在用英语思......
[学位论文] 作者:邵晓娜,
来源:吉林大学 年份:2018
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