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[期刊论文] 作者：邵耀德,
来源：教学管理与教育研究 年份：2019
陶行知先生指出,教育要贴近生活,生活即教育,教育即生活。在他的理念倡导下,教师要结合学生的生活实际进行教学活动,这样才会从根本上提高学生对知识的应用能力,这样的教育才...
[期刊论文] 作者：邵耀德,
来源：教育艺术 年份：2020
在初中数学教学中,要想转变学生被动的学习状态,教师应注重运用自主探究式教学法,如,根据教学内容提问、创设问题情境,以激发学生主动探究数学知识的兴趣。此外,教师还应引导...
[期刊论文] 作者：邵耀德,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：从教学实际出发，在初三数学教学中，我们尝试把传统的教师“教案”改为师生共享的“学案”，把“学案导学”教学模式深入课堂教学中，用“学案”引导学生自主学习，把学生的学习由被动变为主动，提高课堂效益。本文主要就“学案导学”教学模式进行了简单的解读，对具体......
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